Videojuegos para mejorar la comprensión lectora de futuros adultos exitosos

Tecnología con propósito. Innovación Social.

Son capaces de procesar rápidamente lo visual y espacial, tienen razonamiento tridimensional, integral y holístico, así como una gran facilidad para interconectar saberes de distintas disciplinas, se les da bien la polimatía. Son personas altamente creativas, intuitivas, plantean soluciones innovadoras, novedosas, reconocen, distinguen tendencias y patrones.  Hemos descrito un perfil que le apetece a cualquier Startup o compañía multinacional de tecnología.

Carol Greider, ganadora del premio Nobel  de Medicina 2009, Ignvar Kamprad fundador de IKEA,  Jamie Oliver renombrado chef y figura de la televisión, Richard Branson de Virgin Group, Anthony Andrews, Marlon Brando, Orlando Bloom, Tom Cruise, Brian Conley, Bob Hoskins, Eddie Izzard, Fred Astaire, Harry Belafonte, George Burns, Ben Elton, Dave Foley, Harrison Ford, Danny Glover, Tracey Gold, Whoopi Goldberg, Jon Ivy de Apple, Susan Hampshire, Dustin Hoffman, Keira Knightley, Jay Leno, River Phoenix, Sylvester Stalone y la cantante española Chenoa todos son exitosos y creativos.

Las personalidades que mencionamos en el párrafo anterior tienen dislexia y han superado su condición que nada tiene que ver con la inteligencia, pero al parecer si, predispone a profesiones creativas, al emprendimiento, a la tecnología y es más común de lo que se divulga. 

El Royal College of Art y la Facultad de Ingeniería de la University College indican que tiene un 25% de disléxicos entre sus estudiantes. Si nos parece cifras inesperadas, nos sorprenderemos más un estudio del Cass Business School de Londres observa que el 20% de los empresarios del Reino Unido y el 35% de los fundadores de empresas en los Estados Unidos tienen dislexia.

Tecnología y Dislexia

Siendo parte de los enigmas del cerebro humano, en la actualidad se realizan investigaciones que buscan descubrir cómo se puede ayudar con tecnología a las personas que tienen dislexia. Hay aplicaciones web y para dispositivos móviles. Entre ellas iDEAL lector de libros electrónicos enfocada en prestar asistencia a la lectura para Android y Dyseggxia (Piruletras) que tiene como objetivo mejorar la ortografía de los niños con dislexia para iOS. Dytective for Samsung es un screener, un test online de riesgo de dislexia científicamente validado con una muestra de precisión de 10.000 niños. La aplicación se puede usar para niños a partir de los siete años y esta prueba no equivale a un diagnóstico médico.

Investigando sobre el tema encontramos videojuegos que tienen la finalidad de ayudar a los niños con dislexia. Entre ellos se encuentra Jellys, herramienta diseñada dentro del contexto de una tesis doctoral, otro fue desarrollado por una madre de un niño con esta condición y están los que presenta Luz Rello, profesional disléxica licenciada en lingüística por la Universidad Complutense de Madrid, Master en Procesamiento del lenguaje Natural en la Universitat Autónoma  de Barcelona y Wolverhampton University y Doctorado en Human Computer Interaction en la Universitat Pompeu Fabra quien trabaja como Special Faculty en Carnegie Mellon University.

Videojuegos, comprensión lectora y Dislexia

Los mecanismos internos de un videojuego están diseñados para motivar al jugador. Los académicos, investigadores, desarrolladores y promotores describen a los videojuegos como una herramienta de máximo potencial educativo, que puede ayudar a potenciar el rendimiento de los niños, porque les parece interesante, atractivo y lleno de actividad. Todo lo contrario, a la percepción que tienen de las clases y las lecciones. Situación que empeora cuando el niño tiene una condición que afecta su relación directa con el aprendizaje tradicional que se fundamenta en la lecto-escritura y la comprensión.

Se estima que la dislexia se presenta entre el 7% y 10% de la población, a pesar de las estadísticas se le considera un trastorno oculto y escasamente tratado, muchas veces por tabúes, por rechazo, por falta de detección y otras causas.

Tecnología e investigación

Los hallazgos de dos investigadores que han logrado desarrollar productos para ayudar a los niños con dislexia son realmente esperanzadores. Luz Rello desarrolló una empresa social en 2015, empresa que lleva por nombre Change Dyslexia con el fin de poner en práctica más de 6 años de investigación por medio de una organización independiente que tiene como principal objetivo la reducción global de las tasas de abandono escolar debidas a la dislexia.

Por su parte, Mikel Ostiz desarrollo su videojuego Jellys como parte de la tesis doctoral que realiza en el Grupo ‘Mente-cerebro’ del Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra y el Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL), gracias a una beca de la Obra Social “La Caixa”.  El producto que busca mejorar la comprensión lectora de los niños con dislexia ha sido probado por 47 alumnos de Primaria del Colegio Teresianas de Pamplona

Los sectores médicos y el educativos ha puesto sus ojos en los videojuegos por las posibilidades pedagógicas y el atractivo que generan en los niños y adolescentes. La tecnología hace posible que aplicaciones de Inteligencia Artificial, gráficas, realidad aumentada y otras estén a disposición de las personas más vulnerables o que se enfoquen para solucionar, para dar respuesta a esas preguntas y problemas que durante años no han tenido respuesta.

La dislexia no es una limitación cuando la tecnología y expertos con compromiso social trabajan para que los hombres del mañana superen esa condición logrando ser exitosos.

Referencias Consultadas

https://www.understood.org/es-mx/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/dyslexia/dyslexia-what-it-is-and-isnt

https://www.bcbl.eu/people/staff/mikel-ostiz/

https://blog.changedyslexia.org/tag/mikel-ostiz/

https://www.cass.city.ac.uk/__data/assets/pdf_file/0003/367383/julielogan-dyslexic-entrepreneurs.pdf

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